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AMPS Benito Juarez Elementary School

1450 Marina Way South, Richmond, CA 94804

Misión

BJE proporciona un programa de educación y el desarrollo del carácter de preparación universitaria riguroso que preparará a los estudiantes de las comunidades marginadas para que tengan éxito en la universidad y más allá.

Instrucción y Currículo

Como todas las escuelas de AMPS, BJE provee un riguroso programa de preparación universitaria y desarrollo de personajes. BJE tiene asistentes de enseñanza en todas las aulas y servicios de tutoría paraprofesional para todos los estudiantes. El currículo de BJE está basado en estándares, con dispositivos de tecnología. La escuela también ofrece un programa semanal de desarrollo del idioma inglés (ELD) y un bloque de aprendizaje individual (ILB), donde los estudiantes reciben una intervención específica y apoyo basado en sus necesidades.

Cultura de la Escuela y Seguridad

BJE cree en el desarrollo académico y social. La escuela utiliza un sistema estructurado del desarrollo del carácter llamado intervención y apoyos positivos del comportamiento (PBIS), que se centra en opciones proactivas y positivas del comportamiento y prácticas restaurativas, y tiene un bloque social emocional diario del aprendizaje (SEL), que enseña a los niños y adultos cómo aplicar eficazmente las habilidades necesarias para manejar las emociones, establecer metas positivas, establecer relaciones positivas, y hacer decisiones responsables. BJE tiene un centro de bienestar estudiantil y un consejero en la escuela.

Programas y Actividades

BJE ofrece muchas actividades extracurriculares, tales como el arte, educación física a diario, y varios programas después de la escuela, incluyendo deportes, arte, música, y un club de la tarea. Las familias son una parte integral de la escuela, y a lo largo del año, los padres y las familias son invitados a eventos tales como Carnaval de la escuela, ferias de libros, unidades de comida, festivales, eventos deportivos, conferencias estudiantiles, días de voluntariado, y mucho más.

Información de seguridad COVID-19

Consulte el sitio web de la escuela para obtener información de seguridad sobre COVID-19

Preferencias de la Loteria

La siguiente información se usará para dar prioridad a los solicitantes en la escuela primaria Benito Juárez durante el proceso de asignación de estudiantes de la Primera Ronda. Se concederá una preferencia de 3:1 a los estudiantes del distrito (WCCUSD); en otras palabras, tales estudiantes en el distrito recibirán tres números y tarjetas. Todos los solicitantes son priorizados de la siguiente manera:

  1. Hermanos de los estudiantes que asisten actualmente a la escuela autónoma
  2. Los estudiantes que están inscritos en el nivel de grado previo inmediato de otra escuela pública de las escuelas autónomas de Amethod
  3. Hijos de maestros y personal de la escuela autónoma (que no excedan el 10% de la matrícula de la escuela autónoma)
  4. Residentes del Distrito Escolar Unificado de West Contra Costa
  5. Todos los otros estudiantes
Grados Ofrecidos
TK, K, 1, 2, 3, 4, 5
Horario escolar
Lunes–jueves: Grados K–2: 8:30–3:00; grados 3–5: 8:30–3:30 | Viernes: Grados K–2: 8:30–12:00; grados 3–5: 8:30–12:30
Cuido Despues de Escuela
3pm - 6pm
Cuido Antes de Escuela
NA
Acceso al transporte público
AC Transit: 74
Uniforme
Director/a
Kimberly Aberle
Contacto
510.215.7009

Datos de la Escuela

Matricula total
502
Raza/Etnicidad
1% Asian
3% Afroamericanos
89% Latinos/Hispanos
2% Caucásico
5% Otros
El índice de suspensión: 1.4%
Ausentismo crónico: 51%

Educación especial

Estudiantes de bajos ingresos

Estudiantes de inglés como segundo idioma

Comparación Académica

El rendimiento academico (SBAC) para las grados evaluadas, en comparación con el promedio de todas las escuelas pública (distrito y charter) para los mismos grados

SBAC - Literatura y Escritura en Ingles
22%
31%
SBAC - Matemáticas
21%
23%
Rendimiento Académico
SBAC - Literatura y Escritura en Ingles
55%
23%
14%
8%
SBAC - Matemáticas
53%
26%
16%
6%

Este perfil escolar incluye los datos más recientes disponibles a través del Departamento de Educación de CA (CDE) u otras fuentes. Debido a la pandemia y los cambios resultantes en la educación, se muestran datos de varios años escolares: los datos demográficos de estudiantes/escuelas, la tasa de graduación, la tasa de ausentismo crónico, tasa de suspensión, comparación académica y rendimiento académico son del año académico 2022-23. Los datos de elegibilidad de UC/CSU son de 2020-21 Las escuelas informan algunos de estos datos para brindar información más actualizada y pueden diferir de los datos publicados por el CDE.

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