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Leadership Public Schools Richmond

880 Bissell Avenue, Richmond, CA 94801

Misión

LPS Richmond la meta es de enviar a 100% de los estudiantes a la Universidad.

Instrucción y Currículo

LPS Richmond ofrece una serie de clases de apoyo para ayudar a los estudiantes a fortalecer sus habilidades académicas. Las clases de apoyo a la lectura y alfabetización incluyen la lectura, el desarrollo del idioma inglés, la alfabetización avanzada y las fundaciones académicas. Las clases de apoyos de matemáticas incluyen navegar matemáticas, Math Game Lab (laboratorio), álgebra 2 Math Lab, y geometría Math Lab. las clases de apoyo a hábitos académicos incluyen estrategias académicas y fundaciones académicas. LPS también ofrece tutoría, centro de tareas, intervención del Centro de tareas, intervención del equipo de apoyo estudiantil, escuela de verano y horas de oficina del profesor.

Cultura de la Escuela y Seguridad

LPS Richmond usa prácticas restaurativas para tratar comportamientos que pueden afectar negativamente a la comunidad escolar. Además de las conferencias de resolución diseñadas para abordar los problemas entre los miembros individuales de la comunidad, LPS Richmond instituye un código de honor que pretende clarificar las expectativas y mantener un clima ético que valore la honestidad, el esfuerzo y el respeto hacia los demás. Las violaciones al código de honor resultan en una reunión con el Consejo de honor, compuesta por 10 estudiantes que trabajan con el individuo a resolver conflictos y desarrollar estrategias para mitigar el conflicto futuro.

Programas y Actividades

LPS Richmond se compromete a fortalecer la auto-conciencia de los estudiantes y su sentido de propósito, además de proporcionar una experiencia académica rigurosa, para ayudarles a tomar decisiones positivas para su futuro y apoyar a otros en su crecimiento personal. Con el fin de ayudar a los estudiantes a explorar y desarrollar sus intereses, LPS Richmond ofrece trabajo de internados, Instituto de liderazgo comunitario, programas de trabajo/estudio, servicio a la comunidad, y una amplia variedad de programas de verano financiados por la escuela.

Información de seguridad COVID-19

¡LPS volverá a la instrucción 100% en persona a partir del 17 de agosto de 2021! Para la seguridad de todos, se requerirán tapabocas para todos los estudiantes, el personal y otros visitantes en todo momento. Consulte el sitio web para obtener más información.

Preferencias de la Loteria

La siguiente información se utilizará para priorizar a los solicitantes en Leadership Public Schools – Richmond (LPS) durante el proceso de asignación de estudiantes de la primera ronda. No se garantiza la admisión a ningún tipo de solicitante en particular.

Los estudiantes solicitando a LPS son priorizados de la siguiente manera:

  1. Estudiantes que tienen un hermano que actualmente asiste a LPS Richmond
  2. Hijos de empleados de LPS Richmond
  3. Estudiantes que no tienen hogar o están actualmente en cuidado de acogida
  4. Estudiantes que residen en los límites de la Kennedy High School; y/o estudiantes que todavía no están cumpliendo con los estándares del nivel de grado en Matemáticas o Inglés (según los puntajes más recientes del CST y/o la tarjeta de calificaciones/transcripción); y/o estudiantes que residen en los límites del Distrito Escolar Unificado de West Contra Costa (WCCUSD)
  5. Los residentes de los límites de la Kennedy High School recibirán cinco (5) entradas en la lotería
  6. Los estudiantes que aún no cumplen con los estándares de nivel de grado recibirán treinta (30) entradas en la lotería
  7. Los estudiantes que residen en los límites del WCCUSD recibirán diez (10) entradas en la lotería.
Grados Ofrecidos
9, 10, 11, 12
Horario escolar
Lunes y viernes: 8:30–3:45 | Martes–jueves: 8:30–3:15
Cuido Despues de Escuela
8:30am - 3:15pm
Cuido Antes de Escuela
7:30am - 8:30am
Acceso al transporte público
AC Transit: 71, 72M, 76
Uniforme
Director/a
Todd Irving
Contacto
510.235.4522

Datos de la Escuela

Matricula total
600
Raza/Etnicidad
1% Asian
2% Afroamericanos
96% Latinos/Hispanos
1% Otros
El índice de suspensión: 6.1%
Ausentismo crónico: 18.5%
Índices de graduación: 94%
Inscripción para UC/CSU: 94%
%
Educación especial
%
Estudiantes de bajos ingresos
%
Estudiantes de inglés como segundo idioma
Comparación Académica

El rendimiento academico (SBAC) para las grados evaluadas, en comparación con el promedio de todas las escuelas pública (distrito y charter) para los mismos grados

SBAC - Literatura y Escritura en Ingles
62%
46%
SBAC - Matemáticas
28%
21%
Rendimiento Académico
SBAC - Literatura y Escritura en Ingles
11%
27%
40%
22%
SBAC - Matemáticas
38%
34%
23%
5%

Este perfil escolar incluye los datos más recientes disponibles a través del Departamento de Educación de CA (CDE). Debido a la pandemia y los cambios resultantes en la educación, los datos se muestran en varios años escolares. Los datos que se muestran son del año académico 2020–21, excepto la tasa de graduación (2019-20), la tasa de elegibilidad de UC / CSU (2019-20), la tasa de absentismo crónico (2018-19), la tasa de suspensión (2018-19), porcentaje de educación especial (2018-19), comparación académica (2018-19), y desempeño académico (2018-19). Algunos datos son reportados por las escuelas para presenter la información más actualizada y pueden diferir un poco de los datos de CDE.

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